脫離學生身分後，我投資了不少的時間和金錢在英文學習這檔事上。仔細算算，我報名過數梯大學推廣部課程、跑過不同地區的地球村美日語、在網路上尋覓數位外國人來公司開小團體對話班...等。
當年總餓著肚子趕著去上英文課，還得把工作帶回家下課後繼續完成。現在想想，只能推斷是當年還年輕，才有這樣的體力和意志力，鞭策著自己繼續學習英文。
嘗試過多種學習機構、授課方式...之後，我慢慢體會到適合自己的語言學習方式。單純的講課或寫作業方式，總讓我興趣缺缺(畢竟都工作數年了，實在很難回到學生模式，認真聽講並寫作業)。有些課程會預留時間讓學員彼此互相練習字彙，或彼此對談，我總覺得這只會加深大家對台式英文的應用能力，對於改善英文發音、語句結構、字彙應用，都沒有助益。經過了數年花上不少真金白銀的嘗試後，我確定最適合自己的方式，是和外國人直接互動的刺激學習法。我發現每當外國老師和我有直接對話時，有助於提升我的專注力和理解力。同時，為了要用英文回應對話，我會絞盡腦汁擠出有限的字彙來表達。短短的對談時間帶來的刺激，引發我的好奇心，下課後我也會再思想，有甚麼不同的字彙，可以更準確的表達我的意思。
既然找到了對自己最有效的學習法，照理說只要找到合適的機構，報名上課，就可以快速提升我的英文實力。當年查找了一番，發現坊間好評價的一對一教學、一個小時一千到一千五起跳(總堂數越高平均單價越低)，上一個cycle 下來，所費不貲。在加班是常態的狀況，我實在沒有把握自己是否有辦法commit 需要高專注力的一對一教學。
再回首，又是數年過去。在職場上用三腳貓的功夫蒙混過關了幾年，想想也不用再勉強自己到多厲害的程度。只要可以用英文應付旅遊大小事，我也就不強求了。
直到在職場上遇到瓶頸，當英文都不是彼此的第一語言，在音腔、習慣語法、文化、口音....等差異下，我察覺自己的英文程度，某種程度會造成共事上的困擾。於是，這回的目標更明確，期盼自己能夠更貼近美式英文發音，也儘可能地把多年養成的台式英文修正成標準英文語句。恰巧，公司推出線上英文課程的補助方案，一對一40堂線上課程，每堂課45分鐘，公司和廠商敲定的合約價近三萬二千元，公司補助五成(員工自負五成)。因為是知名度頗高的線上學習機構(可能廣告預算很充裕)，加上有公司的補助方案，這回我毫不遲疑立馬報名，展開40堂的學習課程。
近一年的學習旅程即將告一段落，我的小心得是，此坑還是想清楚再入，才不會期待落差過大。
首先，40堂課程，我碰到35位以上不同的外國顧問。換句話說，這些外國顧問不太可能在短短45分鐘內判斷出我的英文待加強處，並透過有效的方式，持續地在每一次課程裡幫助我加強練習。當然，有的人說，這或許是個好處，因為萬一碰上一位不優的顧問，卻得被綁上四十堂課，也是個災難。但我個人的實際經驗是，在短短45分鐘內針對我的弱項不斷提醒並修正的顧問，不到三位。
再者，大部分加入線上教學的外國人，都是兼職。走跳過地球村美日語的我，可以理解這樣的運作方式。但，在地球村，可以從學員人數多寡，判斷出哪個老師很會教，要早一點去佔位子。線上教學，每次都是樂透開獎，今天可能碰上一位有熱誠的，明天可能會是一位打混摸魚的。當然，可以透過課後給回饋意見和藉著評價機制，避開採到同一位地雷顧問的機會。But, 我只能說，當一個機構有著龐大的顧問資料庫時，靠著每堂課程的評價機制，要在大海中找到合適的顧問，難度頗高。
舉個例子，每堂課的尾聲，我都會請益顧問，可否針對我希望進步的目標，給我一些具體可執行的建議。三十多位顧問，大多採標準式回應，舉凡:保持像你現在一樣的方式繼續下去、多多接觸英文、找機會把你學到的字彙運用在你的句子中....，只有少數一二位，有透過他們的視角，針對我的需求，給我建議。
最令我受不了的，是線上課程的講義。某回和顧問討論講義內容時，我直接表達，我完全不懂講義中的Discussion Questions，問題的邏輯和重點到底在那兒。顧問透露，聽說講義都是機構聘請大學生撰寫的，所以有可能是大學上到網路上抓一些素材，抄抄寫寫就交券。我的媽呀，如果這是真的，簡直比地球村的講義還要不上心好幾倍。
總結來說，我個人覺得頗受益的課程，可能不超過三堂。其他的課程，就是個有人聽你說英文的平台，但聽完你說，也沒有太多回饋或刺激你說得更好的模式。從CP值的角度來看，我覺得並不划算。
最後，附上其中一位顧問推薦的英文教學Youtuber，我覺得這才是專業教學
愛旅行 (58)